姓 名     

性别：男/女   出生年月：19xx.xx.xx   民族：xx  政治面貌：xxxx

XX大学   教育学专业  20XX届  XX方向   XX学士

联系方式：139-xxxx-xxxx    电子邮件：xxxxxxxx@xxx.com

期望从事职业：教师、培训师、文科老师、大学教师

自我评价：专业基础扎实，对工作认真负责，积极主动，反应迅速，具有良好的沟通能力；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。具有良好的合作精神，出色的人际交往能力，优秀的策划能力。熟悉各类媒体，有丰富的采写经验。

20xx.9~20xx.7    xx大学  xx学院  教育学专业  xx学士

学分绩点（GPA）  x.x （满分x分）， 院系/班级排名  第x

连续四年获得校奖学金

所获奖励：

20xx年    获得省级“三好学生”

20xx年    获得××辩论赛“一等奖”

20xx年    获得院级奖学金“三等奖”

20xx年    获得“学生团干部”

20xx年      xx项目  项目负责人 

课题：xxxxxx

项目描述：

工作职责：

工作业绩：

20xx年      xxxxxx项目  项目组成员

课题：xxxxxxxx

项目描述：

工作职责;

工作业绩：

20xx年 x 月—20xx年 x月     xx培训学校  教师

主要工作：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。对入门、初级、中级、高级的学生进行分类教学，定期回顾、总结、评价，以提高学生的学习水平

20xx年 x 月—20xx年 x月     xx培训学校  教师

主要工作：在此期间参与教学、管理工作，教授学生课程，管理并帮助学生能在良好的生活环境和学习环境中生活、学习，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力。负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，出色的完成了教学任务及管理工作              

20xx年 x 月—20xx年 x月     xx学校   教师 

主要工作：根据学生需求认真备课，写好教案，讲授英语知识，指导学生学习。教授初中课程，采用多媒体教学、小组讨论等教学模式，收到了理想的教学效果；负责普通话的教学，在班级内部积极开展诗歌朗诵比赛，提高了学生的语言表达能力；带领的班级获得了“全校优秀班集体”的称号，本身也获得了优秀班主任                    

大学英语四/六级（CET-4/6）   良好的听说读写能力

快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈

国家计算机一级   

熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop

普通话

普通话等级证书一级甲  读写能力精通  优秀的听说能力

本专业证书

教师资格证、心理咨询师